divendres, 31 de maig del 2019

ESPOTS PUBLICITARIS

Exercici proposat: crear un espot, a escollir entre espot comercial (amb l’objectiu de vendre un producte), espot contrapublicitari (fent servir la paròdia, amb l’objectiu de desemmascarar les estratègies publicitàries), o espot de sensibilització social (amb l’objectiu de conscienciar a la població sobre algun tema que contribueixi al bé individual i col·lectiu).

Mostra de la creació d'espots comercials i de sensibilització fets per l'alumnat de Cultura Audiovisual II de l'Institut Antoni de Martí i Franquès, curs 2018-2019.


ESPOTS COMERCIALS:

Joana, Andrea, Víctor: "JAV. Urban Style"



Víctor: "El projecte principal del segon trimestre de cultura audiovisual consistia en la creació d'un espot publicitari. Aquest espot podia ser de caràcter comercial, de conscienciació o parodia. El meu grup, format per la Joana Sabater, l'Andrea Suárez i jo, vam decidir fer un anunci de caràcter comercial.

Partint dels gustos que tenim els tres en comú, vam decidir fer una marca de roba estil urbà. Aquesta s'anomenaria "JAV. Urban Style". El nom s'urgeix de la unió de les sigles dels nostres noms: la J de Joana, la A d'Andrea i la V de Víctor.

La gravació de l'espot es va dividir en dos dies. El primer dia de gravació ens vam dirigir a una casa abandonada situada prop del Catllar per gravar els primers plans. Al ser exterior, estàvem limitats per les hores de sol, així que ho vam haver de fer de pressa. En tractar-se d'un lloc on no havíem estat abans, estàvem força espantats.

El segon dia vam gravar a l'exposició del Pep Escoda situada en el Tinglado 2 del Port de Tarragona. Per fer això vam demanar el permís a l'artista i a l'encarregada de l'exposició, Mariona. En tractar-se d'un interior ens va permetre passar més hores sense tanta preocupació per la llum, ja que era artificial.

En definitiva estic molt content amb el treball resultant. Crec que ens ha quedat un espot molt creatiu i força professional."


Paula, Germán i Gerard: "Caracoal Omega" (Paròdia)


Paula: "El nostre missatge era trencar amb els cànons de bellesa de l’actualitat i donar-li la volta a les situacions que les dones en aquest moment patim.

També volíem qüestionar les causes d’aquest consumisme cosmètic i per això les raons de la model per utilitzar la crema són tan absurdes."

Germán: "El nostre anunci consisteix en la presentació d'un producte, que, segons l'anunci, t'atorgaria la bellesa d'un Déu nòrdic. Això sí, aquest anunci també critica la publicitat, ja que hem fet ús de la hipèrbole per a exagerar els trets dels anuncis més típics, afegint a banda les nostres aportacions humorístiques.

En general, aquest anunci l'hem fet fluidament i sense molts inconvenients, més enllà d'algun error de raccord, però estem contents amb el resultat."


Júlia, Roger: "Philips"



Júlia: "Vam decidir fer un anunci comercial aprofitant uns auriculars blancs de la marca Philips. El que volíem transmetre era multifuncionalitat dels auriculars i la comoditat i adequació d'aquests per a qualsevol situació. A més a més de voler fer arribar el missatge clara i concisament, volíem fer un anunci ètic i amb valors positius. Així doncs vam decidir trencar alguns dels estereotips sexistes que encara ara estan imposats en la nostra societat. Per eliminar aquests rols vam fer que el personatge que en l’anunci surt jugant a la consola fos femení i que el que estigués bevent cafè a partir d’una tetera de Disney fos masculí.

Per transmetre aquest dinamisme i adaptació dels auriculars en diverses situacions vam fer un muntatge en paral·lel ja que hem explicat quatre històries diferents amb quatre personatges desconeguts entre sí. Per remarcar la nostra idea vam utilitzar una font musical excèntrica i activa que la vam relacionar amb uns efectes, plans i moviments de càmera energètics i amb molta mobilitat. I finalment, per acabar de lligar-ho tot, vam editar el vídeo amb tons saturats que va donar el toc final que esperàvem".


Esther, Ivan, Ana: "Post-it"



Ivan: "Ens vam decantar per fer-ho sobre l'alzheimer, de manera que podíem així combinar la sensibilització amb un anunci de caràcter comercial, ja que darrere el missatge hi ha la voluntat d'associar aquest valor de solidaritat al producte anunciat, els Post-its.

L'element que es comercialitza són els post-it. Volíem a més contrastar l'ús que els hi donen les persones sense alzheimer amb aquelles que la pateixen, i remarcar que un Post-it arriba a formar part de la seva memòria.

Vam finalitzar l'espot amb una frase que instava a recordar per aquells que no ho poden fer, per donar visualització d'aquest fet."


ESPOTS DE SENSIBILITZACIÓ:

Marc, Helena, Pol: "Ets jove, atura les drogues"


Marc: "Ens vam decidir per fer un espot de sensibilització, ja que així aportàvem el nostre granet de sorra a alguna causa. Vam decidir que volíem que tractés sobre les drogues, un tema delicat i que encara que no ho sembla és molt present en la vida dels adolescents. Incompresos per la societat, per la família, pels amics, els adolescents podem acabar submergits en el món de les drogues i sense conèixer les conseqüències que aquestes comporten.  

El següent pas va ser pensar com fer arribar el nostre missatge, el Pol va proposar fer servir allò que se'ns dóna bé i incorporar-ho a l'espot. Així doncs el Pol, que és un gran esportista i que competeix en diferents categories de natació, es va convertir en la nostra primera passa cap a la construcció del nostre espot. Vaig dur a terme una recerca per tal de veure com s'havia de gravar a una persona que es troba nadant a una piscina, arribant així a treure idees dels vídeos gravats de natació dels Jocs Olímpics.

Del procés d'edició vaig fer servir el programa Final Cut Pro X, programa que no havia utilitzat mai, això va portar-me dificultats, que vaig saber superar invertint-hi moltes hores. La banda sonora és el que més em va costar dur a terme, ja que vaig haver de gravar per separat els efectes de so (encenedor, cop del micròfon, targeta i nas aspirant) incloure'ls a l'espot i ajuntar-los amb la música i la veu en off.

És un projecte del qual em sento molt orgullós i en el que tots els membres del grup hi hem ficat un 200% de nosaltres fet que s'ha vist reflectit al resultat."

Emma, Clara, Aaron, Laura: "Protectora d'animals de Tarragona"


Emma: "Nuestra elección ha estado crear un spot de sensibilización acerca de la adopción de animales, para llegar al espectador de manera emocional, y hacerle ver que la vida de un ser vivo no debe venderse. Apoyamos a las protectoras de animales, en las que no solamente tenemos la opción de adoptar, sino también la de contribuir de alguna manera, ya sea paseando perros, dándoles el cariño que les falta y se merecen, o aportando algún beneficio para estos vulnerables seres vivos, porque todos tenemos derecho a un hogar, a una familia, al amor.

No ha sido un trabajo fácil, hemos necesitado varios días, puesto que solamente disponíamos de una hora de luz diurna, ya que grabábamos de 18h (que es cuando abría la protectora) a 19h (hora en la que el sol ya se escondía). Pero no nos suponía un grandísimo problema porque siempre teníamos la opción de volver. A parte, aprovechábamos que teníamos escasa iluminación, para aparcar la cámara y sacar a pasear perros por los alrededores de la protectora.

Grabar animales no es algo fácil, coincidir miradas (objetivo-perro), capturarlos en un estado tranquilo en el que no se descentren del plano, evitar emocionarte entre tanto llanto y ladrido enjaulado mientras procedes a grabar… Lo mismo me ha pasado a la hora de editar, no por la dificultad, sino por el hecho de estar revisando cada vídeo una y otra vez, recortando, alargando, silenciando esos ladridos de desesperación… Ha sido complicado por la conmoción que supone realizar este spot, que a la vez te abre los ojos ante una realidad que todos conocemos, pero desde fuera.

Esperamos abrir los ojos y el corazón a cada uno de los espectadores de nuestro vídeo. Nuestro propósito no es dar lástima de un perro enjaulado, sino concienciar para adoptar antes que comprar, y si no podéis adoptar, colaborad, porque a día de hoy, con un sencillo “compartir”, ya estas poniendo tu granito de arena."



Exemple de guió tècnic il·lustrat i escaleta fets per l'anunci "Ets jove, atura les drogues":





Escaleta de l'anunci "Ets jove, atura les drogues":

1. INT – CASA – DIA: Noi es desperta, apaga el despertador i posa en marxa un rellotge de sorra. 

2. EXT – CARRER – DIA: El mateix noi camina pel carrer, mirant el mòbil i escoltant música. Prepara un porro, l’encén i procedeix a fumar-lo.

3. INT – PISCINA – DIA: El noi ara està dins d’una piscina amb banyador i es col·loca les ulleres de natació. 
Puja al trampolí per saltar a l’aigua. S’impulsa i es llença de cap a l’aigua. Neda l’estil de papallona. Surt de l’aigua i deixa caure el casquet i les ulleres al terra.

4. INT – ESTUDI – DIA: Apareix, de sobte, la mà d’algú deixant un micròfon damunt la taula. Noia col·locant-se els cascos de música. Tecleja l’ordinador. Mira la pantalla, seguint el ritme de la música amb el moviment del seu cap. De sobte, ja no està produint música, sinó que està preparant el que sembla ser una “ratlla” de cocaïna. Utilitza una targeta per distribuir la quantitat de droga a consumir. Enrotlla un bitllet, donant-li així una forma cilíndrica, estri amb el que consumirà la droga. La noia esnifa la cocaïna que havia preparat. En acabar, intenta netejar-se el nas.

5. INT –VESTUARIS – DIA: El noi d’abans apareix cansat, assegut a un banc dels vestuaris, mentre pensa en les conseqüències que està trobant a causa de la droga.

6. INT – ESTUDI – DIA: Torna a aparèixer la noia, girant-se i amb la mirada perduda, reflexiona.

7. INT – CASA – DIA: Una mà agafa el rellotge de sorra del principi, que seguia funcionant, i el gira horitzontalment de manera que ho atura.

Taula de coavaluació dels espots fets:


Exemple de coavaluació:



Mostra de la creació d'espots comercials i de sensibilització fets per l'alumnat de Cultura Audiovisual II de l'Institut Antoni de Martí i Franquès, curs 2019-2020. 


ESPOTS DE SENSIBILITZACIÓ:

Marcos, Islem, Joan: "Donació de sang"






Marcos: "Vam decidir fer un espot de sensibilització social, la nostra idea era fer un anunci que servís de campanya per a fomentar la donació de sang. La "història" tracta d'un noi que ha tingut un accident de cotxe, s'està dessagnant i necessita una transfusió de sang, però els metges no poden ajudar-lo perquè no tenen reserves de sang.


Com a "director" va ser molt divertit el fet d'escollir els plans que faríem i dir als companys el que havien de fer. Com a càmera vaig posar-me sota del llit agafant-me d'un tub per poder filmar els peus del doctor corrents. En definitiva ens ho vam passar molt bé i ho vam gaudir molt".






Ares i Maria: "Bamboo Tooth Brush"



Publicitat CA from Ares Pallares on Vimeo.



Maria: "En aquesta activitat hem après a com fer un espot, des de la meva experiència, jo mai abans havia provat de crear alguna cosa similar, per tant, ha estat una experiència enriquidora, ja que hem après moltes coses noves com el fet de pensar per a quin tipus d'audiència es dirigeix el teu anunci, de quina manera vols transmetre el teu missatge, si t'interessa informar, seduir o conscienciar a l'espectador, etc. Al principi volíem fer un espot totalment de conscienciació, però les idees no eren gaire clares: vam pensar en el feminisme, l'alcoholèmia, etc. Vam acabar creant però, una combinació entre un missatge de conscienciació i alhora l'exposició d'un producte i la seva comercialització, que fes un bé per a la societat.
Vam recórrer diversos llocs de la ciutat i finalment vam aconseguir gravar zones amb força brutícia i sobretot que fossin de la nostra ciutat, això ho vam voler reflectir en el plànol on veiem la bossa de Tarragona flotant. Finalment, vam aconseguir les nostres expectatives: impressionar a la gent per transmetre un missatge amb imatges de la nostra ciutat i aportar un producte que oferís una alternativa ecològica per donar-li (part de) solució a aquest problema.

Ares: "Pel que fa a la gravació de plàstics al mar, ens vam sorprendre com de ràpid vam trobar-ne al port del Serrallo."


ESPOTS COMERCIALS:

Iván, Pablo: "Green Bull"



Pablo: "Encara que la idea sobre l'espot va sorgir relativament aviat (l'Ivan ho volia fer relacionat amb l'esport), tot el procés de rodatge ha estat feixuc. Com vam decidir fer un espot sobre una beguda energètica, vam dissenyar la marca, amb el logotip i l'adhesiu per l'ampolla, aprofitant els coneixements de Disseny.

Una vegada vam tenir-ho tot plantejat, vam haver de demanar permís al gimnàs per poder gravar. No va ser gens fàcil, ja que l'encarregat ens deia que estava prohibit gravar, però finalment va accedir.
Una vegada vanm gravar tots els fragments, va arribar l'hora d'editar. Aquesta part ha estat la més difícil. Un dels principals problemes va ser el de quadrar el vídeo amb l'àudio, ja que la música anava coordinada amb l'acció. Un altre problema va ser afegir efectes com els talls en negre o una superposició d'imatges. Pel que fa a la música utilitzada, vam triar una cançó motivadora, molt utilitzada en els gimnasos (NEFFEX, Fight Back)."


Xènia i Meritxell: "Edea"



Xènia: "En aquest treball he gaudit molt, ja que vaig tindre la oportunitat de tornar a posar-me els patins desprès de 6 mesos sense posar-me'ls, ja que al juny vaig deixar de patinar.

Vam quedar a les 8 del matí. Vam decidir aquesta hora per poder aprofitar la inclinació del sol, per poder gravar les ombres del terra, i d'aquesta manera la llum no cremava tant.

Com es pot veure en alguns plans, feia molt de fred i va ser difícil a l'hora de gravar ja que se'ns congelaven les mans, vam utilitzar aquests plans per crear una sensació sinestèsica, la persona quan veu l'alè fred pot recordar el moment que ha tingut fred.



A l'hora d'editar va ser molt complicat, degut a que volíem fer una edició diferent, que fes el vídeo més dinàmic i que despertés l'atenció de l'espectador.



Una de les coses que ens va resultar molt difícil va ser escollir un eslògan."

Meritxell: "He hagut d'aprendre a moure més ràpid la càmera i amb més equilibri i amb més control del pols, ja que en alguns casos havia de seguir el moviment de la patinadora.



He pogut treballar més creativament aquest trimestre, ja que he tingut la llibertat d'escollir els plans, els angles i altres aspectes tècnics, la qual cosa en veritat ha suposat més feia ja que havíem de començar de zero."


Alba: "Ksix"





Alba: Ha sigut difícil fer-ho tota sola. Va ser una decisió que vaig prendre en començar el projecte per poder experimentar per mi mateixa en tots els camps disponibles en la creació d'un espot publicitari. Per tant, he valorat molt l'esforç que suposa crear un espot i, també, he après molt més del que m'esperava. Potser no és l'espot que m'agradaria haver fet, però estic orgullosa d'haver aconseguit aquest resultat.
Cal esmentar que la preproducció va ser bastant difícil perquè no sabia com explicar la història amb un muntatge en paral·lel sense que durés més de un minut i mig. La solució va ser col·locar les tres històries en una mateixa pantalla. També volia posar una transició visual entre la primera part i la segona, de l'estil filtre, però quedava massa artificial. La solució final va ser molt simple: la música. Vaig buscar el remix d'una cançó (Soul Bossa Nova) i vaig adequar-la al meu espot.



Andrea, Juan, Patrícia: "El cuchillo" (Paròdia)


Patrícia: "En este anuncio se ve representada una figura femenina que vive en un mundo alternativo donde los cuchillos no existen. Andrea (el nombre de la actriz que interpreta este papel) intenta repetidamente cortar una naranja con una cuchara, pero no tiene éxito. Una mano misteriosa aparecerá en escena para enseñarle un maravilloso utensilio que puede solucionar sus problemas.

Como directora de escenografía, mi trabajo principal era encontrar atrezzo, cómo y dónde situar los objetos y por último conseguir ambientar éste anuncio en una época que, tristemente, no he podido vivir. La experiencia de creación ha sido sublime, pero lo que más me ha gustado es estar constantemente activa, pensando y creando nuevas técnicas para innovar planos, ángulos y movimientos de cámara.

A parte, el papel realizado como actriz también me ha supuesto un reto, ya que nunca me he tenido que poner en la situación de un vendedor inglés de Teletienda. Es más, por otro lado, la crítica escondida tras el anuncio fue una idea que tuvimos en común, ya que al final se ve como la persona que ve el anuncio no hace caso, y sigue encabezonada con  cortar la mandarina con una cuchara.

El papel de vendedora no me ha resultado muy difícil de hacer, ya que la brevedad del espot no ha requerido un trabajo exhaustivo del personaje. No obstante, mi escena como vendedora ha requerido mucho tiempo de grabación y poco a poco la temperatura de la sala subió por culpa de los focos, cosa que me aportó una dosis de realidad y supe que el trabajo como actriz no es nada fácil.

Cada trabajo grupal me enseña algún valor nuevo. Pero esta vez me he dado cuenta de que si hay un trabajo bien hecho en equipo y una dedicación, todo sale bien. Además también hay que valorar a mis buenos compañeros, Juan y Andrea, que me han ayudado y se han implicado tanto o más que yo."


Cartell de l'anunci "El cuchillo":




Exemple de guió tècnic il·lustrat "Green Bull":



Exemple d'escaleta "Green Bull":

 INTERIOR-GIMNÀS-TARDA

1. Ivan arriba al gimnàs.
2. Ivan fa estiraments.
3. Ivan fa press banca.
4. Ivan fa dominades.
5. Ivan fa esquats.
6. Ivan corre a la cinta.
7. Ivan fa press militar amb manuelles.
8. Ivan beu de la beguda energètica Breen Bull.
9. Apareix el logotip.


Mostra de la coavaluació:




Exemple d'espot analitzat al portafolis digital de l'alumnat (per Xènia i Meritxell):


SINOPSI: Diversos esportistes fent esport amb diferents outfits  Adidas.


BRÍFING (estudi de mercat, normalment el fa l’anunciant)

Empresa anunciant:

Adidas
Producte:
(característiques, composició, preu, benefici que aporta al consumidor, etc.)
Roba molt dinàmica i perfecta per fer esport.
Producte molt bo per la relació qualitat-preu.
T’aporta comoditat per entrenar.
Competència:
(avantatges i desavantatges del producte respecte als de la competència)
Avantatges: són productes originals i molt estètics, pots trobar-ne de qualsevol color i talla.
Desavantatges: Pots trobar-ne  estèticament similar per un preu molt més assequible.
Mercat:
(lloc on ha de competir el producte, mercat real i mercat potencial)
Mercat real: esportistes de qualsevol esport o de gimnàs, que ja són consumidors d’Adidas.

Mercat potencial: Tota aquella gent que vulguin introduir-se al món de l’esport.
Consumidor:
(característiques, estils de vida, motivacions de compra)

Persones de totes les edats, però sobretot gent jove, esportistes que els agradi cuidar la seva imatge. Que els motivi anar “guapos” al gimnàs o practicar qualsevol esport.
Objectiu de màrqueting:
(què vol aconseguir l’empresa)

Vendre el màxim de productes d’Adides possibles. Seduir a l'espectador.
Objectiu de la publicitat:
(què ha d’aconseguir l’anunci publicitari en concret)

Mostrar les seves peces de roba i calçat per que seduir a la gent, tant compradors habituals com possibles nous clients, i fer que s’ho vulguin comprar. Fer un esport dinàmic i sorprenent.
Públic objectiu:
(informació demogràfica i psicològica sobre el grup d’individus al què s’adreça el missatge)
Gent jove que els agradi fer esport.
Joventut la qual va molt ben vestida a fer esport ja que les aparences són importants per a ells.

ANÀLISI FORMAL
Color:
Amb un filtre que desatura les imatges.
Il·luminació:
Clau baixa, il·luminació càlida i al final freda.
Vestuari:
Roba esportiva de la marca Adidas
Maquillatge:
No hi predomina a la imatge, és maquillatge natural, i afegeixen gotes per simbolitzar la suor.
Atrezzo:
Escenaris i material esportiu.
Escenaris:
(exteriors/interiors)
Interior al gimnàs i exterior en la pista de bàsquet i al carrer.
Planificació:
(plans llargs / plans curts)
Plans curts per ensenyar el producte i permetre a l’espectador imaginar-se amb aquella roba i plans llargs per contextualitzar els actors en un entorn esportiu.
Moviments de càmara:
(panoràmica, tràveling, fix, zoom, càmara a les espatlles)
Tràvelings per apropar a l’espectador cap al producte i contextualitzar en l’ambient.
Gir de 180º per sorprendre a l’espectador.
Angles de visió:
(picat, contrapicat, normal)
Normal, per no distreure a l’espectador del missatge important.
Rasant, per afavorir la mostra del producte. Contrapicat, mostrar superioritat dels esportistes.
Zenital,mostrar angles diferents per sorprendre.
Aberrant per mostrar dinamisme.
Transicions:
(tall en sec, fosa encadenada, fosa en negre, cortineta, escombrada, etc.)
A tot el vídeo s’utilitzen talls en sec.
Muntatge:
(analìtic=ràpid / sintètic=lent, salt endavant, salt enrere)
Analític, hi ha un muntatge en paral·lel en el que es mostra l’activitat de diversos esportistes que estan entrenant alhora.
So:
(veu en off, efectes de so, música)
Veu over, durant tot l’anunci i música de fons.
Durada total de l’anunci:
(minuts i segons)
34 segons


ANÀLISI DEL CONTINGUT
Eslògan:

Here to create
Raó que justifica el missatge:
T’anima a crear nous mètodes d’entrenament, desafiar allò que està establert i a trencar amb la rutina.
Figures retòriques emprades: 
(metàfora, hipèrbole, metonímia, personificació, comparació, etc.)
Comparació: compara tots els esportistes entre ells, a tots els agrada Adidas.
Estereotips que mostra l’anunci:

1.La dona esportista forta i prima.
2.Classe d’spinning amb la gent súper feliç ballant.
Altres missatges encoberts:

Sigui l’esport que sigui el que practiques, la roba Adidas és la millor.








A l'examen del segon trimestre van analitzar algun aspectes de l'anunci de LOEWE: https://www.youtube.com/watch?v=rGmrz70AjuI i aquí teniu un resum del resultat:

EMPRESA ANUNCIANT: Loewe

CONSUMIDOR (target):
Pablo: "Gent  amb gran poder adquisitiu, de classe mitjana-alta, que li agraden els productes naturals."
Mar: "Va dirigit a persones apassionades pel ball perquè fan com contemporani, també a la gent interessada en la natura, persones que els agradi la tranquil·litat i la calma".

OBJECTIU DE MÀRQUETING:
Sílvia: "L'empresa Loewe ha volgut expressar la puresa de la seva colònia  i l'olor suau amb un anunci estètic".
Xènia: "Ens trobem en l'etapa de RECORDAR, ja que la marca es pot permetre no ensenyar el producte fins el final".

OBJECTIU DE LA PUBLICITAT:
Sílvia: "El creatiu publicitari ho ha fet possible (expressar puresa i suavitat) mitjançant els paisatges naturals i per mostrar l'olor suau han fet servir els moviments lents de les persones durant l'anunci. L'olor de cada colònia l'han representat ficant una planta o flor al costat de cada persona."
Xènia: "Els actors van nus, ja que només necesiten la colònia per sentir-se lliures. L'aigua de la platja també simbolitza llibertat".

FIGURES RETÒRIQUES EMPRADES:
Ares: "COMPARACIÓ entre les persones de la dreta i les flors de l'esquerra. EL·LIPSI, ja que no es mostra el producte fins al final."

COLOR:
Meritxell: "El color d'aquest anunci és blanc i negre. Està fet amb l'objectiu de mostrar la puresa  i l'elegància del perfum. També pot ser per evitar distraccions amb el color, ja que en blanc i negre només ens fixem en la similitud que hi ha entre les flors i la forma quer imiten les persones. Que sigui en blanc i negre també fa que ens impacti més el color dels perfums al final".

PLANIFICACIÓ:
Mar: "Plans detall, mitjans i algun americà per veure millor els moviments, la forma del cos i com s'assembla a la forma de la planta, es mostren només les parts del cos absolutament necessàries".

MISSATGES ENCOBERTS: 
Mireia: "Se'ns presenten estereotips de bellesa, ja que només surten homes musculosos i de cabell curt, i dones primes i de cabell llarg".
Anna: "Tots nosaltres som com les plantes, éssers vius, i hem de cuidar d'elles com si fossin persones, perquè sense elles no existiriem".


Tràiler del treball fet, creat per Marcos:




Aquesta proposta didàctica va ser reconeguda amb la menció especial del concurs El CAC a l'Escola 2020. Felicitats a tots i totes per la feina feta!







dijous, 16 de maig del 2019

Performance



Mostra dels exercicis de performance desenvolupats per l'alumnat de Fonament de les Arts II de l'Institut Antoni de Martí i Franquès, curs 2018-2019:

Pol, Núria, Emma, Andrea: LA BELLESA D'ALLÒ LLEIG

Idea: "Amb aquesta performance volem fer una crítica als canons de bellesa que se’ns han imposat i com aquests fan que ens deixem d’estimar. A més a més, el quadre blanc i la nostra roba blanca significa com els adolescents cada dia entrem a l’institut sense cap complex, ja que a casa ningú ens jutja, i a l’escola ens obrim a possibles crítiques i prejudicis. Per tant, amb aquesta performance pretenem que la gent s’alliberi d’allò que sempre ha sentit com alguna cosa lletja i que tothom se n’adoni que la bellesa és subjectiva".







Resum audiovisual de "La bellesa d'allò lleig":


Andrea: "Amb la tècnica de la performance pots impactar a la gent d'una manera real i pura, canviar la seva perspectiva de veure les coses. Fer pensar a la gent pot ser la forma de començar a canviar el món".

Emma: "Al principi pensava que la gent que feia performances estava boja. Ho vaig comprendre tot després de fer el nostre happening. Penso que l'art d'acció no ho arribaràs a entendre si no hi ets al davant, deixant de costat la ignorància i obrint els ulls per aprendre."

Pol: “M’ha servit per estimar-me més, per intentar eliminar els meus complexes. Per sentir-me a gust amb tot el meu cos, estar segur de mi mateix i aportar amor a la resta de la gent. He aprés a jutjar menys a les persones. També he aprés que tots tenim complexes inútils, no estem sols i tots som perfectes”.

Núria: "L'art d'acció ajuda a tothom, des de l'artista que hi participa, fins aquella persona que el viu per casualitat. L'art d'acció vol canviar, evolucionar, progressar; és l'art dels bojos, d'aquells que, algun dia, canviarem el món."
________

Joana, Andrea, Marc: EXCÉS DE PRIMERA NECESSITAT

Idea: "Volem representar un cas de desigualtat social. Hem triat aquest tema perquè ha estat present al llarg de la història i volem denunciar-ho".










Resum audiovisual de l'"Excés de primera necessitat":


Marc: "L'art d'acció necessita d'una sinceritat i naturalitat per part dels artistes; de no ser així, no seria real. He aprés que potser costa més tot el procès anterior a la performance que aquesta mateixa. Es necessita de bones idees, d'una preparació curosa i meticulosa."

_________

Marina, Éric, Patricia, Judith, Clàudia: TIC-TAC

Idea: "Les accions inconscients dels éssers humans estan destrossant greument el nostre planeta."







Judith: "M'he adonat que hi ha moltes formes diferents d'expressar-nos mitjançant l'art. L'experiència de formar part d'una performance (com espectador o com artista) és inigualable a veure una obra d'art pintada o esculpida."

Eric: "Com és un llenguatge metafòric, l'art d'acció ofereix llibertat d'interpretació i es poden contrastar opinions. El fet d'utilitzar el cos com a eina d'expressió em fascina, perquè trobo que facilita sentir-te identificat. Aquesta experiència m'ha servit per posicionar-me com a artista, per demostrar que soc capaç de fer grans obres. He pogut expressar una idea que em deixa intranquil. Espero que la meva feina serveixi com a estímul per moure consciències."

Patricia: "M'ha agradat comprovar com, fent coses petites, podem expressar i, fins i tot, canviar el pensament dels espectadors, de fer-los pensar."

Marina: "M'ha obert els ulls per a ser una persona més activista i espero que als altres també."

________

Noelia i Cristina: ANSIETAT






Resum audiovisual d'"Ansietat":




Noelia: "L'art d'acció és una bona forma de transmetre un sentiment o idea a altres persones i també de viure-ho i aprendre del teu propi art. He après que per fer art no només cal tenir talent sinó ganes i ser valent."
______

Luna, Anne, David, Nerea, Andrea S.: SOC DONA


Idea: "Demostrar que tots i totes ens deixem influenciar pels estereotips socials a l'hora de crear la nostra identitat, en especial quan es tracta de rols de gènere".







Luna: "Penso que l'art d'acció és una manera meravellosa d'expressar, de fer art. Fer participar al públic ajuda a transmetre més intensament el missatge que vols comunicar. (...) Ara sé que la gent del meu voltant té molt de criteri. Va ser impressionant que es situessin tots al mig."

Nerea: "Aquest treball m'ha servit per obrir més la meva ment. (...) El que em va emocionar més en totes les performances va ser la participació del públic."

Andrea: "L'art d'acció és un art especialitzat en la reivindicació. (...) He aprés a valorar una forma d'art més pel seu missatge o implicació social que per la forma o la qualitat."

__________

Júlia, Eric, Raquel, Iliane, Esther, Laia: ENS TEMEU COM ARTISTES?


Idea: “La representació de la dona a la història de l’art. Volem reivindicar la importància de la dona durant la història de l’art i que aquestes no només són objectes per pintar, sinó que també tenen vida i poden ser artistes.”










 Iliane: "M'ha servit per aprendre més sobre dones artistes i sobre les idees dels meus companys. Cada grup ha tingut l'oportunitat d'aprendre sobre diferents temes: medi ambient, desigualtat social... Definitivament m'ha servit per transmetre un missatge als altres i que els altres m'ensenyessin idees noves."

Laia: "Totes les performances m'han ajudat a ser més conscient de temes i problemes que hi ha a la nostra societat i ho deixem de costat perquè creiem que no te a veure amb nosaltres i és necessari fer un canvi."

Esther: "Després de participar en una, m'he adonat que la performance és una disciplina poc valorada en el món de l'art. (...) La performance ha tingut la capacitat de remoure les meves emocions de manera molt directa i, quan he sigut jo la que he actuat, m'ha omplert d'una sensació de grandesa que quasi mai he experimentat. Crec que la performance pot arribar a canviar radicalment a la gent, més que una escultura o un quadre."


Resum audiovisual de "Ens temeu com artistes?":


Exemple d'escaleta prèvia a l'acció realitzada:

ENS TEMEU COM ARTISTES?
So: - Beethoven - Simfonia 9, op 125.

ACCIONS
ATREZZO, VESTUARI
1- Un dels 6 farà la presentació de memòria.

2- Estem els 6, separats en 3 artistes i 3 muses, les 3 artistes es mullen els dits en pintura lila que hi haurà en un plat i fiquen el seu nom.

3- Els espectadors començaran a penjar en uns fils amb pinces les fotografies o pel·lícules segons si són de muses o artistes dones. (7-8 minuts)

4- Un cop ja no queden quadres, les artistes es dirigiran a les muses, els hi treuran les mascares de muses i els hi ficaran mascares d’artistes.

5- Les 3 artistes noves aniran cap al paper kraft, escriuran el seu nom i la ultima escriurà: Ens temeu com artistes?

6- Les 6 artistes aniran darrera del paper kraft, agafaran 6 cartells diferents on hi surten escrits dades sobre l’actualitat de les dones artistes, però abans de ficar-se en posició, es treuran la mascara, es faran dues ratlles a la cara de color lila i la ultima oferirà la pintura al públic per si algú es vol pintar.
- Els 6 anem vestits completament de negre.
- 3 màscares de 3 muses.
- 3 màscares de 3 artistes.
- Fotocòpies de diferents quadres, fotografies i pòsters de pel·lícules.
- Pintura lila i plats per ficar-la.
- Paper kraft.
- Llana.
- Gomes per les màscares.
- Paper de diari per no tacar el terra.
- Pinces per penjar les fotos.

Els cartells diuen:
- De les 1627 obres del Prado, només 6 són de dones.
- El museu del Prado va dedicar la seva primera exposició a una dona artista l’any 2016.
- A aquestes galeries no hi ha ni un 10% de dones artistes o cap. (aquí van les diferents galeries).
- El 85% de despullats al MET són de dones.
- Les dones artistes cobren ⅓ del que cobren els homes artistes.
- Només a 4 galeries comercials de New York hi ha dones negres artistes.

ENS HA COSTAT MOLT... PERÒ HEM FET BONA FEINA!!! 

Amb aquest exercici hem pogut aconseguit el propòsit: EDUCACIÓ ARTÍSTICA = VIDA!


Gràcies a tots i totes per la feina feta i a la Mercè Sardà pel seu recolzament!